Piden reforma del Estatuto Docente

“Estamos en un debate si jornada extendida sí o no, temas que son educativos y que tienen que ver con el tiempo que va pasando, pero es tiempo de que todos los actores que conforman el sistema educativo provincial, debatan sobre la necesidad, no de la reforma, sino de la actualización del Estatuto docente”, señaló cordero. En ese sentido, indicó que le están faltando algunas adecuaciones a una norma de más de 40 años. “En ese momento fue perfecta y ahora tiene vacíos legales o vamos trabajando sobre varias normas cuando deberíamos trabajar sobre una ley general y no que tengamos que seguir haciendo ajustes, sino trabajar con una ley”, recalcó.

En esa línea, señaló que junto con el senador Alanís, ya habían presentado una reforma respecto al ingreso a la docencia para modificar ese tope de los 40 años para poder ingresar al sistema educativo. “En este tiempo donde la gente estudia a cualquier edad, esto hace que a los docentes los estemos entrampando. Porque le permitimos estudiar a esa edad, pero no trabajar”, lamentó. A su vez, detalló que el Estatuto tiene cuestiones que quedan para interpretación y eso genera confusiones. También pidió trabajar sobre la perspectiva de género. “El Estatuto tiene que ser beneficioso para todos, porque la calidad educativa no se mejora solo agregando horas de clases”, remarcó.