30 de septiembre de 2006 - 00:00
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Existe una gran brecha en el acceso a la nueva tecnología
Principalmente tiene que ver con el contacto con las computadoras. En el Noroeste, sólo el 10 por ciento de los hogares tiene una. Para Filmus, la escuela debe garantizar el acceso.
La financiación de esta encuesta corrió por cuenta de cuatro empresas, Arcor, Telecom, Petrobrás y Banco de la Nación; y los resultados del estudio permitieron conocer los gustos y costumbres de este universo de la población argentina, del que hasta ahora no se tenían datos.
Para realizar el relevamiento se contrastaron sondeos de Francia y el Reino Unido que permitieron ver que sólo el 15 por ciento de los chicos argentinos fueron al teatro una vez en su vida, mientras que en los países de Europa ese porcentaje es del ciento por ciento entre los adolescentes.
El estudio se centró sobre la identidad cultural de los jóvenes, qué medios eligen, cuánto tiempo pasan con ellos, para qué los utilizan, cómo los usan y cuáles son los contenidos que más disfrutan: qué programas miran en TV, qué películas ven, qué música escuchan, qué libros leen y qué hacen con Internet. Para ello se realizaron más de 100 preguntas en 3.300 hogares argentinos, en todas las capitales de provincias y áreas urbanas relevantes.
Los “más democráticos”
Según Morduchowicz, la radio y la televisión son los medios de comunicación “más democráticos” ya que casi el ciento por ciento de los chicos argentinos tiene acceso en sus casas. Sin embargo el acceso a Internet y las computadoras es relativamente bajo, ronda el 15 y el 30 por ciento, respectivamente.
Si estos indicadores se diferencian por condición social, los chicos con más recursos tienen más relación con productos tecnológicos que los segmentos más pobres.
Un chico en promedio pasa unas seis horas delante del televisor y gran parte de ese tiempo lo realiza junto a familiares. Junto con la televisión, los chicos también eligen escuchar música y ver películas.
Tanto en el cine como en la lectura, los géneros que más les gustan son la ciencia ficción y el terror. Además, cuando leen un diario se vuelcan a la sección de los deportes e información general; mientras que en las revistas los temas favoritos son las historietas y los espectáculos.
Volviendo a la brecha tecnológica, los chicos con más recursos tienen acceso a la computadora desde sus casas mientras que los de bajo recursos utilizan los ciber. En ambos casos, el 65 por ciento de ellos, lo que más utiliza es el chat y en segundo lugar, con un 55 por ciento, los juegos.
Tecnología y libros
Morduchowicz destacó que esta encuesta rompió viejos mitos escolares con respecto a los adolescentes argentinos. “Ver más televisión no quiere decir que no lean”, afirmó, ya que “los chicos que ven entre 4 a 6 horas la televisión leen la misma cantidad de libros de los que ven una hora diaria de TV”.
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