En una convocante jornada que contó con la presencia de 140 estudiantes delegados y 40 docentes pertenecientes a 35 escuelas, entre ellas, secundarias comunes, rurales, técnicas, municipales y privadas de los departamentos Andalgalá, Capayán, Capital, El Alto, La Paz, Pomán, Santa María, Santa Rosa, Tinogasta y Valle Viejo, el Ministerio de Educación que conduce Andrea Centurión, llevó a cabo el Encuentro Provincial de Parlamento Juvenil del Mercosur. La actividad se desarrolló en el Teatro del Sur de la Ciudad Capital y contó con la presencia de las secretarias de Gestión Educativa, Analía Valcalda y de Planeamiento Educativo, Romina Varela, junto al director de Educación Rural, León Camji.
Encuentro Provincial de Parlamento Juvenil del Mercosur con alumnos y docentes
En esta ocasión, se realizaron mesas de debate donde los alumnos pudieron compartir sus propuestas de mejora para el nivel secundario, en torno a los 9 ejes temáticos que componen el programa del Parlamento Juvenil del Mercosur (participación ciudadana, inclusión educativa, jóvenes y trabajo, ESI, género, derechos humanos, integración regional, comunicación y medios, ambiente). Luego en grupo y por consenso, los presentes redactaron propuestas colectivas que formarán parte del documento provincial.
Finalmente, cada mesa votó delegados, sumando un total de 15 jóvenes que representarán a Catamarca en la instancia nacional, que se realizará los días 5 y 6 de octubre en la Ciudad de Buenos Aires. Cabe resaltar, que los grupos estuvieron coordinados por los equipos de los programas Educación y Memoria, Medios Escolares, Educación Solidaria, Educación Sexual Integral y Plan de Lecturas.
Para finalizar, el equipo jurisdiccional del programa Parlamento Juvenil del Mercosur, felicitó a todos los que participaron de este evento que celebra a los jóvenes que se involucran y contribuyen en la mejora del sistema educativo, como así también, a aquellas escuelas que no estuvieron presentes pero que trabajaron la primera mitad del año en sus aulas con el programa.
