Balance positivo de Cambridge para las escuelas municipales
Eugenia Obrist, referente regional de Cambridge, resaltó el crecimiento del inglés en Catamarca con mejoras récord.
Buenos resultados. Subrayan la importancia de implementar el programa desde nivel inicial.
La referente regional de Cambridge para varias provincias, Eugenia Obrist, visitó los estudios de Ancasti Streaming y analizó en "Mañana Central" el crecimiento del programa de inglés en las escuelas municipales de Catamarca. Destacó los avances en lectoescritura y el próximo salto hacia los exámenes digitales.
Obrist, comenzó destacando la evolución desde sus inicios. “La verdad, con mucha alegría hemos visto el progreso de este programa a lo largo de los últimos tres años”, afirmó. Recordó que comenzaron con 40 chicos, una cifra que superó las expectativas iniciales. “Cuando comenzó el programa allá por abril de hace tres años, se pensaba que no iba a haber candidatos el primer año y hubo 42 chicos con muy buenos resultados”, detalló.
Según explicó, el trabajo conjunto con el equipo municipal de inglés dio frutos concretos. Según la referente, los números reflejan una mejora sustancial. “Los resultados se han incrementado pero realmente significativamente desde un porcentaje de un 45 % más o menos en la parte de lectoescritura, ahora el 85 % de los estudiantes están teniendo muy buenos resultados”, explicó. Además, añadió que “los de la parte oral también están al nivel de los estudiantes del resto del mundo”.
Enseñanza desde jardín
Eugenia Obrist subrayó la importancia de implementar el programa desde temprana edad. “Que los estudiantes empiecen a querer la segunda lengua desde jardín allana todo el camino en adelante. Los chicos después aprenden muy naturalmente y los resultados son óptimos. Los chicos aprenden naturalmente, jugando, cantando y eso hace que tengan una relación más simple con el idioma”, explicó.
Exámenes digitales
Obrist adelantó que se avecina una nueva etapa con la implementación de exámenes digitales. En este sentido, mencionó una actividad crucial a corto plazo. “Estamos por hacer una actividad con las escuelas municipales, que es lo que se llama un pre-test, un control de calidad de exámenes porque estos exámenes que hoy tomamos en papel se están empezando a tomar en computadora”, explicó. El objetivo es verificar que los resultados sean comparables en ambos formatos, allanando el camino para un hito local: “Eso es algo que se viene, los exámenes en computadora que sería primera institución en Catamarca que lo hace”.
Por último, la referente regional de Cambridge destacó el cambio cultural que observa en la provincia respecto al aprendizaje del inglés. Según su perspectiva, hay un entendimiento creciente sobre el valor de la certificación internacional. “En general, en Catamarca lo que yo noto es que hay un crecimiento en la cantidad de estudiantes que toman sus exámenes de inglés, veo que en la provincia están notando la importancia de tener una certificación”, concluyó.