El encuentro nacional de ingeniería ya recibió 337 ponencias y 60 trabajos de Ciencia Joven. Se realizará del 23 al 25 de septiembre en la UNCA.
El 8° Congreso Argentino de Ingeniería (CADI) y el 14° Congreso Argentino de Enseñanza de Ingeniería (CAEDI), para los cuales fue elegida sede la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), se concretarán el 23, 24 y 25 de septiembre en San Fernando del Valle de Catamarca.
Ambos congresos son una propuesta conjunta del Consejo Federal de Decanos y Decanas de Ingeniería de la República Argentina (ConFeDI) y el Consejo de Decanos de Ingeniería del Noroeste Argentino (CODINOA), y constituyen una de las reuniones científicas más importantes del país.
Su propósito es favorecer el intercambio académico de más alto nivel, la difusión de conocimientos y el entrecruzamiento de experiencias entre docentes, investigadores, estudiantes y profesionales, fortaleciendo la construcción conjunta de saberes que respondan a las necesidades de la región
El programa de actividades se desarrollará en modalidad presencial en la Facultad de Tecnología y en el Nodo Tecnológico de Catamarca.
Durante las tres jornadas de trabajo, las deliberaciones estarán enfocadas en la enseñanza de la ingeniería; interacciones y colaboraciones entre la docencia, la extensión, la transferencia y la investigación; gestión de la educación en ingeniería.
Sobre ingeniería sostenible, energía, eficiencia energética, gestión ambiental y cambio climático; mujeres en ingeniería y cambio social; economía del conocimiento: desarrollo tecnológico social y vinculación universidad-empresa-Estado.
La atención también estará puesta en la biotecnología, bioingeniería y nanotecnología (ingeniería de materiales); forestal, agronomía, agroindustria y alimentos; tecnología de la información y comunicación; agrimensura, geodesia y ciencias de la tierra y el mar; obras y proyectos de ingeniería, ejercicio profesional de la ingeniería, empresas y servicios; inteligencia artificial.
Como parte de las acciones complementarias del congreso, se realizará la feria empresarial con actividades orientadas a la vinculación universidad–empresa– estado y la feria de emprendedores. Además, está prevista la exposición “Las primeras ingenieras en Iberoamérica” y espacios de articulación con redes académicas nacionales e internacionales.
En el marco del congreso participarán estudiantes de grado de las distintas unidades académicas que integran CONFEDI mediante la presentación de trabajos de investigación, extensión y/o cátedra. Ya se han evaluado 60 trabajos de jóvenes estudiantes de ingeniería para ser presentados en el marco del CADI-CAEDI 2026 que tendrá lugar en Catamarca.
Ciencia Joven tiene el propósito de promover la socialización de experiencias, el intercambio de ideas innovadoras y la visibilidad de iniciativas emergentes en el ámbito de la ingeniería.
De acuerdo a fuentes oficiales, esta medida se orienta a fomentar el protagonismo de estudiantes en espacios académicos de alcance nacional; promover la vinculación entre formación, investigación e innovación y generar instancias de articulación con el sistema científico-tecnológico y el sector productivo.
Según se informó, la idea se alinea con el objetivo de consolidar al CADI–CAEDI como un espacio inclusivo, federal y representativo de las distintas trayectorias formativas en ingeniería.
En total se registraron 337 presentaciones, entre trabajos completos y comunicaciones breves, provenientes de universidades e instituciones de todo el país. A esto se suman sesenta trabajos correspondientes a Ciencia Joven, el espacio especialmente destinado a estudiantes, una propuesta que tuvo buena recepción entre los jóvenes.
“La respuesta a la convocatoria ha superado ampliamente nuestras expectativas”, dicen desde la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA, donde las comisiones de trabajo aceleran la planificación y coordinación en todos los aspectos organizativos.
Asimismo, destacan que estos números “reflejan no solo el prestigio que tienen el CADI y el CAEDI a nivel nacional, sino también el interés de la comunidad académica por participar, compartir experiencias y debatir sobre los desafíos actuales y futuros de la ingeniería y su enseñanza”.
Desde el ConFeDI, por su parte, se pone de relieve que el CADI–CAEDI 2026 “reafirma su compromiso con la promoción de una ingeniería innovadora, inclusiva y comprometida con el desarrollo sostenible de los territorios, consolidándose como uno de los principales espacios de encuentro de la ingeniería argentina”.
Bajo el lema: “Ingeniería e innovación desde la identidad del territorio”, el comité organizador y el comité académico “tienen el agrado de compartir nuevas definiciones y avances vinculados con la organización de este importante encuentro académico y profesional que reunirá a docentes, investigadores, estudiantes, graduados y representantes del sector productivo de todo el país”.