16 de abril de 2012 - 00:00
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Seminario de Dirección Orquestal: descuentos especiales para estudiantes de música
Arranca la última semana de inscripciones para poder participar del Seminario de Introducción al Estudio de la Dirección Orquestal, que dictará el maestro Jorge Fontenla en Catamarca desde el 19 y hasta el 21 de abril próximos.
Destinatarios: todos aquellos que quieran descubrir el arte de la Dirección de Orquesta, directores de coro, instrumentistas, compositores, arregladores, estudiantes y docentes de música.
Certificación: Se entregará certificación firmada por el profesor y la Secretaría de Cultura de Catamarca.
Arancel: El seminario tendrá un valor de 100 pesos. Y de 50 pesos para estudiantes de música.
Por informes e inscripciones: Cine Teatro Catamarca, San Martín 555, de lunes a viernes de 9 a 12 y 17 a 20. Teléfono (03833) 439129. O vía mail a industriasculturalescat@gmail.com
Temario del Seminario
La Técnica de Dirección
? El gesto como un lenguaje universal. Precisión y belleza en el gesto.
? La utilización adecuada de las características físicas de cada persona.
? El Director de Orquesta no es un marcador de compases. Es un artista que revela la música en su gesto, en sus manos, en su batuta, en su máscara. (Jean Fournet)
? La importancia de las manos y la mirada en el arte de la Dirección.
? El dirigir de memoria: consigna de absoluta importancia.
? El gesto como soberano en el arte de la Dirección.
El Estudio de la Partitura
? El estudio que realiza el Director y sus diferencias específicas con el análisis que pueden hacer otros músicos.
? Los conocimientos y recursos especiales, destinados a poner la música en el cuerpo y a la memorización de la partitura.
? El especial enfoque de todos los elementos de la música:
a) El poderoso y visceral sentido del ritmo indispensable para la conducción orquestal. Su exhaustiva investigación y la más completa educación rítmica.
La dupla rítmica-métrica en la especial visión del Director. El pensar la música sin barra de compás y al mismo tiempo ser prisionero de ella.
b) El particular y complejo estudio de la melodía a efectos de pedir con el cuerpo y el gesto.
c) La armonía, ciencia decisiva en la formación y el trabajo cotidiano de un director. El análisis compás por compás y acorde por acorde. La práctica del bajo continuo como uno de los modelos más perfectos a imitar en el análisis armónico del Director. La permanente cuestión de poner en el gesto y en la máscara cada accidente armónico de la partitura.
d) La morfología en el especial enfoque del Director de orquesta. El agrupamiento de compases; su ciencia, posibilidades y conveniencia de su uso.
e) Texturas y planos sonoros en la gestualidad del Director.
Observación y análisis de videos de grandes directores:
Aprender mirando: un recurso imprescindible. La elección de Leonard Bernstein y Herbert Von Karajan como maestros supremos de nuestro arte. Fundamentación.
Apéndice: Los pianistas y la Dirección Orquestal:
El tema de mirar al director y escuchar a la orquesta.
El análisis de las cadencias y el acuerdo con el director previo al ensayo. Una saludable práctica hoy en desuso.
Dirigir desde el piano. La excelente posibilidad de los pianistas de hacer un correcto uso del bajo continuo para dirigir la música barroca desde el clave y el órgano. Los adornos y la ornamentación. Bibliografía y consejos. Una vez más, Karajan el modelo a imitar.
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