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Natalia Fernández

"Está en juego el futuro de las próximas generaciones"

16 de abril de 2026 - 09:30

“Esta lucha es de todos, cerrando filas en defensa irrenunciable de la educación pública, gratuita y de calidad, la investigación y la ciencia, entendiendo que está en juego el futuro de las próximas generaciones y el destino de la nación”, expresó la decana de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca(UNCA), Mgter. Natalia Fernández.

Asimismo, afirmó que “la universidad no se apaga, no es un slogan más porque si se apaga le sigue la oscuridad, la exclusión, los sueños y proyectos truncados de jóvenes con aspiraciones de superación personal y profesional”

“Un país sin educación y sin ciencia está condenado al atraso y la decadencia, dominado y sometido por intereses de las minorías de adentro y de afuera; no se trata de estadísticas, tampoco de variable de ajuste y miradas fiscalistas”, aseveró

Fernández se pronunció de esta manera al hacer un balance de la jornada de protesta de ayer convocada en todo el país por el Consejo Interuniversitario Nacional(CIN), en conjunto con las representaciones gremiales nacionales, con el objetivo de visibilizar la importancia del financiamiento universitario, la educación pública y la ciencia.

En razón de ello, el Consejo Directivo de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la casa de altos estudios, declaró de interés académico e institucional la jornada nacional "La Universidad NO se apaga. 24 horas por la educación pública y la ciencia nacional".

El valor social

La UNCA, como parte de las actividades programadas, organizó clases públicas, radio abierta como espacio de participación, reflexión y expresión colectiva, actividades artísticas y culturales y el cierre con la entonación del Himno Nacional Argentino.

La Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas difundió en las redes oficiales un compendio de las distintas acciones que a lo largo del tiempo ha venido concretando, entre otras, en materia de ciencia, tecnología, investigación, extensión y vinculación, proyectos con impacto social.

Además, publicó acuerdos y convenios de cooperación con instituciones y entidades gubernamentales y no gubernamentales y del sector privado.

“La idea fue dejar como mensaje claro el desempeño gravitante de la educación superior no solamente en la formación de profesionales, sino también asumiendo el compromiso y aportes con su entorno comunitario”, explicó Fernández.

Situación crítica

La resolución del consejo directivo de la unidad académica remarca en sus considerandos que el sistema universitario público argentino “atraviesa una situación crítica en un contexto de restricción presupuestaria, deterioro salarial y creciente incertidumbre para el desarrollo de las funciones sustantivas de nuestras instituciones”

Remarca que la situación “exige visibilizar la importancia del cumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo aprobada por el Honorable Congreso de la Nación Argentina”, evidenciando “el valor social de lo que la Universidad produce".

El documento, en otro de sus párrafos, enfatiza que “es voluntad de esta comunidad académica la firme defensa de la educación pública, gratuita y de calidad, así como la generación de conocimiento propio de la producción científica nacional, como motores del desarrollo soberano, para garantizar la libertad política y económica de nuestro país”.

“Esta unidad académica se define por su cogobierno, y la lucha unificada es el ejercicio máximo de todos los claustros que la componen, en respaldo a la causa nacional en defensa de la ciencia y la educación”, proclama.

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