Dos ladrones fueron atrapados por personal de seguridad de la Escuela gobernador José Cubas, en la localidad de San Isidro, tras ser sorprendidos infraganti cuando sustraían elementos y se daban a la fuga.
viernes 7 de agosto de 2026
Dos ladrones fueron atrapados por personal de seguridad de la Escuela gobernador José Cubas, en la localidad de San Isidro, tras ser sorprendidos infraganti cuando sustraían elementos y se daban a la fuga.
Según fuentes judiciales ocurrió el domingo a la madrugada cuando los dos maleantes ingresaron al sector de "avicultura" rompiendo una pared y una tela metálica instalada en una ventana de madera.
El movimiento fue advertido por los serenos del lugar quienes al escuchar ruidos extraños que provenían del lugar concurrieron a ver qué sucedía y se dieron con los malhechores.
Mientras se daban a la fuga el personal de seguridad los interceptó y tras reducirlos, los retuvo hasta que personal de la comisaría de San Isidro se constituyó en el lugar y se hizo cargo de la situación. Se supo que los hombres quedaron alojados en la dependencia policial a disposición a del justicia de turno, desde donde se impartieron las medidas a implementar.
Otro robo fue registrado en la Escuela Luis Franco ubicada en el barrio Los Ceibos, en la zona Norte de la ciudad, donde los maleantes sustrajeron dos ventiladores tipo industrial, que estaban adosados a la pared de dos aulas. Fuentes judiciales informaron que la directora del establecimiento, de apellido Carpio, denunció que el domingo personal de seguridad recorrió las instalaciones y advirtió el faltante. Se conoció que los ladrones accedieron a las aulas tras romper las puertas de ingreso y que causaron daños en la instalación eléctrica.
Se supo que el Ministerio de Educación de la Provincia asigna a esta escuela -y la mayoría de los establecimientos ubicados en la Capital-, un solo vigilante por turno, que queda a cargo de la totalidad de las instalaciones que en ocasiones -como sucede con el Hogar Escuela-, es de más de tres manzanas de superficie.
