Concebido como una herramienta de consulta y divulgación, reúne contenidos geológicos de interés turístico y se actualizará progresivamente con nuevos aportes.
La Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca creó un sitio web destinado a divulgar el patrimonio geológico y natural de la Puna catamarqueña, una herramienta que reúne información científica y contenidos interpretativos para contribuir al conocimiento y la valoración de uno de los ambientes naturales más singulares de la provincia.
La iniciativa, con la denominación https://sites.google.com/tecno.unca.edu.ar/geoturismocata/inicio, que también se lo podrá consultar en Instagram: , se enmarca en un proyecto de curricularización de la extensión universitaria, promovido y financiado por el área de Extensión Universitaria de la casa de altos estudios.
El sitio es uno de los productos del proyecto de extensión “Turismo y naturaleza: aporte geológico a la divulgación del entorno natural de la Puna catamarqueña”, una propuesta de curricularización de la extensión universitaria, promovida y financiada por la Secretaría de Extensión Universitaria de la UNCA.
Esta modalidad busca integrar las funciones de docencia y extensión, generando instancias en las que los conocimientos construidos en el ámbito académico puedan vincularse con las necesidades y realidades del territorio.
Las actividades del proyecto surgieron del trabajo con los contenidos de las cátedras participantes de la carrera de Licenciatura en Geología, que fueron recuperados, contextualizados y aplicados en territorio, en articulación con actores vinculados a la actividad turística.
Desde el equipo del proyecto explican que la página web fue concebida como “una herramienta de consulta y divulgación, abierta y en permanente actualización, que incorporará progresivamente información, materiales y aportes generados desde la investigación, la extensión, la vinculación y la transferencia”.
La propuesta surge como aporte a la actividad turística en la puna catamarqueña y la necesidad de fortalecer el conocimiento sobre sus características geológicas y ambientales. El incremento de visitantes en estos espacios plantea nuevos desafíos para la conservación de un patrimonio natural particularmente sensible.
Según explica la directora del proyecto, Lic. Elisa Achá, “esta iniciativa busca acercar el conocimiento geológico a quienes desarrollan actividades turísticas en la región y contribuir a que los visitantes puedan comprender mejor el entorno que recorren”.
“En este sentido, se considera fundamental generar herramientas que permitan reconocer el valor del patrimonio natural y promover prácticas turísticas responsables”, agregó.
El proyecto es dirigido por la Lic. Elisa Achá y codirigido por la Lic. Victoria Arévalo. Participan docentes y estudiantes de la Licenciatura en Geología, con aportes de las cátedras de Mineralogía I, Paleontología y Geología Regional, además de profesionales externos y actores del territorio.
La propuesta también cuenta con la articulación de la Asociación de Guías de Turismo de Catamarca (AGTurCat), la Municipalidad de Antofagasta de la Sierra y otros referentes locales, promoviendo el intercambio entre los saberes académicos y las experiencias de quienes trabajan y habitan la región.
A lo largo del proyecto se desarrollaron distintas instancias de formación, intercambio y trabajo territorial. Entre ellas, capacitaciones destinadas al equipo, talleres virtuales y una jornada presencial en Antofagasta de la Sierra, que incluyó actividades de campo e intercambio con participantes locales.
Estas actividades permitieron recuperar inquietudes, necesidades y experiencias de los actores vinculados al turismo, al mismo tiempo que se trabajó sobre los contenidos académicos de las cátedras participantes para transformarlos en recursos de divulgación e interpretación del patrimonio geológico.
Destacan sus impulsores que esta articulación constituye “uno de los principales aportes de la curricularización de la extensión: los contenidos trabajados en las aulas adquieren nuevos sentidos al ser aplicados en contextos reales, mientras que el contacto con el territorio y sus actores permite enriquecer la formación de los estudiantes y orientar la producción de conocimientos hacia problemáticas concretas”.
Visto como un espacio abierto y en permanente actualización, ponen énfasis en que el sitio web no se plantea como un producto cerrado , sino como “un espacio que se irá enriqueciendo con nuevos contenidos, materiales y aportes”. Se espera que constituya “una herramienta de consulta para estudiantes, docentes, guías de turismo, prestadores, investigadores y público interesado en conocer las particularidades del patrimonio natural y cultural de la puna”.
Desde la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas, evalúan que el trabajo realizado “abre posibilidades para ampliar las propuestas de extensión hacia otras regiones de Catamarca y continuar generando herramientas de divulgación y circuitos vinculados al geoturismo”.
En este proceso también se inscribe el desarrollo de la Diplomatura en Geoturismo, que comenzó a dictarse en mayo de 2026 en la mencionada unidad académica, como una nueva instancia de formación vinculada con las necesidades identificadas durante el trabajo con el territorio.
Los integrantes del equipo sostienen que iniciativas de este tipo permiten “fortalecer el vínculo entre universidad y comunidad, y contribuir a una mayor valoración del patrimonio natural; en definitiva, conocer para valorar y valorar para conservar”.