Docentes de la escuela rural de Laguna Blanca en la zona de Carachi, en Belén, difundieron un video donde muestran la dura realidad que enfrentan los docentes y alumnos de la escuela ubicada a 4000 msnm.
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Precariedad y malas condiciones en la escuela de Laguna Blanca
Las imágenes que se presentaron exhiben las condiciones extremas en las que se desarrolla la tarea educativa, poniendo de manifiesto la falta de recursos básicos y la necesidad urgente de una intervención estatal.
El jardín de infantes, inicialmente ubicado en el comedor escolar, funciona actualmente en un espacio compartido con la sala de espera de la posta sanitaria local.
Este espacio reducido e inadecuado carece de privacidad y dificulta el normal desarrollo de las actividades educativas, pero no tienen otra alternativa para los niños. La falta de recursos es evidente: el mobiliario y los materiales didácticos son prestados de la escuela primaria y la escasez es constante.
La situación se agrava por la falta de servicios básicos, aseguran los docentes, ya que la escuela depende de paneles solares, lo que provoca interrupciones en el suministro eléctrico durante días, incluso semanas, especialmente en épocas de nubosidad.
El acceso al agua potable es otro problema crítico. Los baños carecen de agua corriente, obligando a alumnos y docentes a recorrer casi 50 metros para higienizarse en una fuente externa.
Estas condiciones de trabajo extremas obligan a los docentes a realizar viajes semanales a su hogar para recuperar el confort y la higiene básica.
Esta situación, lejos de ser excepcional, refleja la realidad de muchas escuelas rurales del interior de la provincia, donde la falta de inversión y la precariedad de los servicios básicos generan un enorme obstáculo para el acceso a una educación de calidad.
Pedido
El video difundido ayer es un claro llamado de atención para las autoridades, de hecho los docentes que lo graban aseguran que son las autoridades educativas y el gobierno quienes deben tomar cartas en el asunto, asegurando condiciones dignas de trabajo para los docentes y un entorno adecuado para el aprendizaje de los niños.
Es imperativo invertir en infraestructura, recursos y servicios básicos para garantizar el derecho a la educación en todos los rincones de nuestra provincia, independientemente de su ubicación geográfica.