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Tras la Marcha Federal Universitaria

Silvana Carrizo: "La universidad pública debería defender la libertad, no el disciplinamiento ideológico"

La exreferente radical respondió a los carteles exhibidos durante la movilización y apuntó contra el Gobierno provincial y sectores gremiales.

13 de mayo de 2026 - 10:53

La dirigente de GENERAR y exreferente de la Unión Cívica Radical, Silvana Carrizo, se expresó en redes sociales luego de la Marcha Federal Universitaria realizada ayer en Catamarca y en distintos puntos del país, donde participaron integrantes de la Universidad Nacional de Catamarca, organizaciones sociales y agrupaciones estudiantiles.

Carrizo respondió a una serie de carteles exhibidos durante la movilización, en los que se la cuestionaba políticamente con frases como “Radical traidora” y “De Radical a Liberal cambian de partido y dicen Generar pero lo único que hacen es ajustar”.

A través de una publicación acompañada por imágenes de la protesta, la dirigente sostuvo: “Qué paradójico marchar por la educación pública mientras se abrazan a un gobierno provincial que destina en funcionarios políticos y gastos discrecionales más de lo que invierte en escuelas, en la educación pública de Catamarca”.

Además, calificó las expresiones en su contra como “pura demagogia con carteles” y defendió su trayectoria política y académica. “Siempre defendí la excelencia académica, los concursos docentes, la libertad de cátedra, la infraestructura adecuada y que los gastos sean transparentes y eficientes”, afirmó.

Carrizo también manifestó que cree “en una universidad donde se pueda pensar distinto, debatir con respeto y enseñar sin miedo”, y criticó lo que consideró una falta de tolerancia ideológica dentro del ámbito universitario. “No una donde se incentive a los estudiantes a insultar docentes por tener otra mirada política o ideológica”, expresó.

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En otro tramo de su publicación, apuntó contra sectores gremiales y denunció supuestos casos de persecución dentro de la universidad. “También podemos discutir la persecución política y académica que sufren muchos docentes y trabajadores por pensar distinto. La universidad y la educación pública deberían defender la libertad, no el disciplinamiento ideológico”, señaló.

Por último, reafirmó su postura en defensa de “la universidad del respeto, de la pluralidad y de la libertad para pensar”.

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