La diputada, que preside la Comisión de Educación de la Legislatura, se refirió a proyectos legislativos, la visita del ministro Rosales Matienzo y las políticas educativas en la provincia.
En la mañana de este lunes, la diputada provincial, Josefina Herr, brindó una entrevista presencial en el programa Tiempo Real, de Ancasti Streaming, en la que habló sobre su labor legislativa y el abordaje de políticas educativas en la provincia.
"Hoy me toca desarrollar algunos proyectos de ley para la provincia", señaló Herr, y destacó la buena sintonía con los demás miembros de la Legislatura: "Tengo una muy buena relación, todos estamos convencidos de que la educación es una construcción de distintos sectores". En este sentido, la diputada celebró que se haya alcanzado un consenso para avanzar en distintas líneas de trabajo y también se refirió a la próxima visita del ministro de Educación, Nicolás Rosales Matienzo: "Si bien nosotros íbamos a hacer una invitación formal, él se adelantó y nos envió una nota para solicitar una reunión, en la que hablaremos sobre las líneas de acción del Ministerio. Sé que se está trabajando en cuestiones como alfabetización y la idea es proponer una mesa de diálogo en la que participen todos los sectores vinculados directa o indirectamente al ámbito educativo", explicó.
Consultada por las manifestaciones de docentes autoconvocados y las novedades sobre la reforma en el Estatuto, Herr se mostró a favor de la docencia: "Soy muy respetuosa de la tarea docente, porque soy apasionada de la educación y los docentes son una parte fundamental. Celebro y creo fundamental que ellos hagan escuchar su voz, y considero que desde el Gobierno se los está escuchando". Además, afirmó que "no solo hay que realizar una modificación del Estatuto Docente, sino también una reinterpretación de algunos puntos". Sobre esto dijo que "a veces somos muy reacios a las transformaciones, pero estamos convencidos de que hay que hacer cambios en en el sistema educativo", y esto será uno de los puntos claves de la reunión con el ministro.
Herr también opinó sobre los resultados provinciales en las pruebas Aprender. "Los modelos evaluativos van más allá de una lectoescritura. No sé si las pruebas Aprender denotan la educación que hoy tenemos en la provincia", cuestionó. "Creo que tenemos que tener un diagnóstico de evaluación que esté contextualizado en nuestra provincia. Yo he presentado un proyecto similar. Hay que determinar cuál es la educación y el contexto de nuestra provincia. Y una vez que tengamos un diagnóstico certero, trabajar con la alfabetización en sí", concluyó.
