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Petitorio dirigido al gobernador

Ingenieros Agrónomos y Veterinarios reclaman jerarquía y profesionalismo en la política agropecuaria

Solicitaron una reunión con Raúl Jalil. "Consideramos necesario ofrecerle detalles sobre nuestra visión profesional que está afectando la calidad productiva", analizaron.

3 de diciembre de 2025 - 11:57

A través de una carta dirigida al gobernador Raúl Jalil, el Colegio de Ingenieros Agrónomos y el Colegio de Médicos Veterinarios de Catamarca expresaron su preocupación por el rumbo actual de la política agropecuaria, y solicitaron medidas urgentes que restituyan la jerarquía institucional y técnica del área.

Entre los principales reclamos, ambas entidades exigieron el restablecimiento del rango ministerial para el área de Agricultura y Ganadería, asegurando que su degradación institucional atenta contra el desarrollo productivo y técnico de la provincia. También remarcaron la necesidad de que los cargos de conducción —Ministro, Secretarios y Directores— sean ocupados por profesionales formados en Ciencias Agropecuarias y Veterinarias, cuestionando la designación de perfiles ajenos a la especificidad del sector, como juristas o economistas.

Uno de los puntos más sensibles del planteo tiene que ver con la falta de controles técnicos sobre el uso de agroquímicos y el riesgo que esto representa para la salud pública y el ambiente. Las entidades advirtieron que la ausencia de profesionales en la toma de decisiones compromete la implementación de buenas prácticas agropecuarias y ganaderas.

Mencionaron que el petitorio público fue simultáneamente enviado al gobernador de la provincia, Raúl Jalil, acompañado de una nota por la cual "solicitamos una reunión formal para expresarle personalmente los motivos y demás temas que desencadenan el mismo, ya que consideramos necesario ofrecerle detalles sobre nuestra visión profesional, que está afectando la Calidad Productiva de nuestra provincia de Catamarca", manifestaron.

Propuestas para un cambio estructural

Además del diagnóstico crítico, los colegios propusieron líneas de acción concretas para revertir esta situación:

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