En la primera exposición por videoconferencia de Diputados, el ministro de Educación, Nicolás Trotta, aseguró que el regreso a clases dependerá de la evolución de la pandemia, pero dejó abierta la puerta a que se produzca "una vuelta escalonada" en las provincias menos afectadas por el coronavirus.
"Obviamente la ley de los 180 días de clase, que era el compromiso que nosotros asumimos con todas las jurisdicciones en el marco del Consejo Federal de Educación, claramente cambia el escenario a partir de esta pandemia. Pero nuestra preocupación es dar la mayor continuidad pedagógica y educativa", admitió el funcionario ante la comisión de Educación, presidida por la entrerriana Blanca Osuna (Frente de Todos).
Trotta destacó que se trabaja "en el día después", pero luego aclaró que no existe "claridad" acerca de cuando será ese día porque dependerá de razones vinculadas a la evolución epidemiológica y también a "un profundo consenso" social que le de "tranquilidad a los padres".
El ministro reconoció que en algunas provincias del país podría anticiparse la vuelta a clases debido al impacto desigual que está teniendo la pandemia. "Que tengamos la tranquilidad de que podamos quizás imaginar una vuelta escalonada en algunos lugares de nuestro país. Hay regiones de nuestro país donde probablemente el nivel de contagios sea distinto y es ahí donde quizás pueden volver primero las clases. Es por eso que estamos trabajando con todos los escenarios", sostuvo.n