La Cámara de Diputados se hizo eco de la polémica por el traslado de los IES y la oposición insistió en que pronto se discuta el proyecto de ley para volver a unificar los ministerios de Educación y de Ciencia e Innovación Tecnológica. El sector del oficialismo "díscolo" adelantó que como alternativa planteará crear una Universidad Provincial.
La diputada Marita Colombo (UCR) fue la que pidió que se tenga en cuenta el proyecto que ya presentó el interbloque de JPC. "Es altamente preocupante que el Ejecutivo insista en avanzar en la transferencia de la educación superior al nuevo Ministerio de Ciencia e Innovación Tecnológica. Lo hace contrariando y vulnerando disposiciones expresas de la Ley Provincial de Educación, la Ley Nacional de Educación, la Ley de Educación Técnica y la Ley de Educación Superior", expresó Colombo. En tal sentido, dijo que desde la oposición instan al gobernador Raúl Jalil "a que revise la decisión y que no avance sin un debate democrático". "Debe reflexionar respecto de si tiene sentido encarar este tipo de debates innecesarios, cuando en realidad el sistema educativo tiene otros problemas que debemos resolver", lanzó.
Por su parte, el diputado José Sosa (UCR) señaló que "al hombre de la mirada peronista y corazón neoliberal le falta diálogo y actitud de escucha". "Su gestión en todos estos meses se ha discutido por eso de no escuchar, como un chico caprichoso que cree que la cosa es suya. Si se violan leyes nacionales o provinciales no importa, total voy para adelante con el decreto y después vemos. Tan caprichoso que se toma 14 días para designar un responsable en el Ministerio de Educación", cuestionó.
Por su parte, Daniel Lavatelli dijo que el grupo de los cinco oficialistas díscolos prepara un proyecto de creación de una Universidad Provincial como alternativa.
Una de las que defendió el proyecto fue Adriana Díaz (FT): "No estoy tan convencida de que esto funcione, pero no estoy cerrada. No soy intérprete del Gobernador, pero entiendo que la intención es concentrar toda la inversión en materia de educación, que la formación docente no termine en frustraciones y esté orientada a las necesidades para el desarrollo, y en ese sentido lo apoyamos", expresó.n
