El Consejo de Graduados de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca apoyó la postura de los estudiantes y docentes en cuanto al rechazo a las medidas de enviar los IES a otro Ministerio.
"Desde la toma de conocimiento del traspaso de los IES a la esfera del Ministerio de Ciencia e Innovación Tecnológica se advierte que existe una falta de concordancia con la Ley de Educación de la Provincia de Catamarca Nº 5381- Decreto 2269/13 en el Capítulo VI artº. 39 que establece que la Formación Docente depende de los Institutos de Formación Superior. En este sentido, se observa en la estructura organizativa del Ministerio de Ciencia e Innovación Tecnológica que no está contemplado ni en los objetivos de su creación, ni en sus acciones la Formación Docente. Lo que conlleva una clara exclusión de las carreras que tienen la función de formar docentes para todos los niveles", recalcaron.
A su vez resaltaron que el decreto (026/19) no se considera la Formación Docente, lo cual genera incertidumbre. "Las autoridades competentes no brindan una explicación clara de lo que se pretende con esta decisión infundada e inconsulta. Esto se pone en evidencia en la falta de socialización de la propuesta ante la comunidad, y especialmente ante los docentes, alumnos del Nivel Superior, lo que induce a pensar que la ausencia de consulta a los involucrados y la falta de debate sobre la conveniencia de realizar esta transformación constituye una negación de la importancia fundamental que reviste la opinión de los actores que deberían formar parte indudablemente de tan transcendente decisión. Medidas arbitrarias, inoportunas e inconsultas como estas no hacen más que generar sospechas acerca de las verdaderas y reales intenciones" recalcaron.n