Ayer se cumplió una nueva jornada del juicio por el affaire en Educación que se lleva a cabo en la Cámara Penal de Primera Nominación y que tiene como imputados al contador Ricardo Héctor Moreno, la ex tesorera Norma Barroso, Jorge Brizuela, Jorge Nieva y Omar Pérez, acusados por la sustracción de fondos del Ministerio de Educación a través del manejo irregular de cheques y las cuentas destinadas para el pago de los haberes docentes. Cuatro testigos se presentaron a declarar ante el tribunal, aunque dado el tiempo transcurrido todos coincidieron en que no recordaban detalles del caso, y ratificaron sus declaraciones anteriores.
Entre los testimonios que se recibieron ayer, se contaron con dos ex empleados de la Dirección de Administración del Ministerio de Educación. Uno de ellos, de apellido Mora, contó que fue cesanteado como consecuencia colateral del escándalo desatado por esta causa a mediados de los `90, y confirmó que él fue uno de los empleados a quienes Moreno y Barroso enviaban a cobrar cheques de las cuentas de sueldos. Mora confirmó que en aquel tiempo, era habitual que se utilizaran cheques y dinero en efectivo tanto para el pago a proveedores, como así también para el pago de algunos docentes, particularmente los del interior que tenían inconvenientes para ir al banco.
La otra ex empleada fue una mujer de apellido Zamora, quien también dijo que en varias oportunidades cobró cheques por orden de Barroso en el banco y que luego le entregaba el dinero a la ex tesorera. Otra testigo que compareció ayer fue Dora Bazán, quien también figura como una de las personas que cobró cuatro cheques por sumas importantes, pero ayer dijo que nunca había endosado los cheques que figuran en el expediente y que su firma había sido falsificada. Además de que el número de documento era erróneo.
Finalmente, declaró una mujer que fue empleada de una empresa de viajes y turismo que proveía de boletos de avión al Ministerio en aquella época. Y confirmó que frecuentemente cobraban en efectivo y con cheques la venta de pasajes.
