La Unión de Docentes Argentinos (UDA) pidió frenar el decreto "para evitar daños irreparables en la paritaria".
La Unión de Docentes Argentinos (UDA) presentó un recurso de reconsideración contra el Decreto N° 337/26, que establece un nuevo mecanismo para votar en paritarias en función de la cantidad de afiliados de cada gremio. La entidad le pidió al Gobierno que lo suspenda de manera inmediata para evitar daños irreparables en la negociación paritaria.
Días atrás, la organización sindical impugnó la implementación de este sistema de voto calificado en las negociaciones paritarias, argumentando que la medida favorece injustamente a algunos gremios según su cantidad de afiliados.
El reclamo sostiene que la nueva normativa es inconstitucional y arbitraria, porque permite que sindicatos del sector privado influyan de manera desproporcionada en decisiones sobre el presupuesto público y los salarios estatales. Además, la secretaria general de UDA, Rita Agüero Berrondo, denunció que el decreto vulnera la libertad sindical y rompe la igualdad de condiciones entre las entidades representativas.
Finalmente, el texto solicita la suspensión inmediata de los efectos del decreto para evitar daños irreparables en los procesos de paritaria docente, ya que termina con el esquema de representatividad uniforme y pasa a un sistema de proporcionalidad. Es decir: los sindicatos docentes que tengan una base de afiliados de entre el 2% del total de trabajadores y hasta 1000 aportantes dispondrán de un solo voto. Los gremios que estén en el rango de 1001 a 2000 afiliados tendrán dos votos. Las entidades con 2001 a 3000 cotizantes alcanzarán los tres votos. Y los sindicatos que superen los 3001 afiliados concentrarán el máximo de cuatro votos, número que les daría peso en la toma de decisiones sobre acuerdos salariales y condiciones laborales.
La Unión de Docentes Argentinos (UDA) presenta una serie de argumentos legales, técnicos y constitucionales contra el sistema de "voto calificado" introducido por el Decreto 337/26 en Catamarca, calificándolo como manifiestamente ilegítimo y arbitrario.
Los principales argumentos son:
Exceso en las facultades y jerarquía normativa: UDA sostiene que el Poder Ejecutivo excedió sus facultades al alterar el espíritu de la Ley Provincial N° 4.723. Mientras la ley garantiza la intervención de todas las organizaciones representativas, el decreto restringe su participación efectiva mediante una escala de votos que consideran arbitraria.
Violación de la libertad y representatividad sindical: La asignación de votos proporcionales a la cantidad de afiliados cotizantes se considera una práctica discriminatoria que rompe la igualdad de condiciones en la mesa paritaria. UDA afirma que este sistema lesiona la autonomía de las entidades con personería gremial y presiona a las entidades más pequeñas, incentivando la afiliación por conveniencia política en lugar de afinidad gremial.
Arbitrariedad y falta de sustento técnico: La escala de 1 a 4 votos por tramos de 1000 afiliados carece de una justificación técnica o estudio de impacto que explique por qué se eligieron esos umbrales. UDA denuncia que la escala no es proporcional y genera "saltos cualitativos" que anulan la capacidad de negociación de los sindicatos de base, permitiendo que se construyan mayorías artificiales.
Incongruencia entre gestión pública y privada: El argumento central de la UDA es que el decreto permite que gremios con fuerte presencia en el sector privado decidan sobre el presupuesto público y las condiciones laborales de los docentes estatales. Se señala que es jurídicamente improcedente que actores ajenos a la relación de empleo público (empleadores privados y sus afiliados) influyan en la paritaria estatal, lo que genera una "representatividad prestada" y desnaturaliza el rol del Estado como empleador. Al permitir esta interferencia de entidades del sector privado en la administración de recursos estatales, se vulneran las pautas de razonabilidad y previsibilidad presupuestaria.
En resumen, UDA considera que este sistema busca controlar unilateralmente el resultado de las paritarias y solicita la revocación del decreto para restituir el equilibrio y la igualdad en la negociación docente.n