Mayo es un mes especial para la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Catamarca. El equipo del Voluntariado de Derecho Constitucional, integrado por docentes y más de 70 estudiantes de las carreras de Abogacía y Relaciones Internacionales de esta unidad académica, visitó distintos establecimientos escolares. En la oportunidad, a través de talleres, ofrecieron las herramientas necesarias, a los alumnos y alumnas del último año del nivel primario y secundario, que el lunes 13 de mayo realizaron el acto de Promesa de Lealtad a la Constitución Nacional y Provincial. En este contexto, se dictaron talleres a más de 500 niños, niñas y adolescentes que asisten a las Escuelas Preuniversitarias Fray Mamerto Esquiú, ENET N° 1, María Montessori, Escuela del Servicio Penitenciario y Juan Pablo II. También se participó en una ceremonia en la Escuela Primaria y Secundaria de "La Majada", Ancasti. Años anteriores, se llevó a cabo esta actividad en Antofagasta de la Sierra y Belén. Hoy, el acto de Promesa de Lealtad a la Constitución se concretó en el Servicio Penitenciario Provincial, en Capayán.
La Ley Provincial N° 5449 instituye Promesa de Lealtad a la Constitución Nacional y Constitución Provincial, a fin de honrarlas en los establecimientos educativos tanto de gestión pública como privada. La norma establece que la Promesa debe efectuarse el primer día hábil siguiente al 11 de mayo de cada año, luego de un proceso de formación específico. La fecha del 11 de mayo fue propuesta en conmemoración del nacimiento del catamarqueño Fray Mamerto Esquiú, a quien se conoce como “orador de la Constitución” por su famoso sermón en oportunidad de la jura de la Constitución en 1853. Además, el 1 de mayo también se conmemora el Día de la Constitución Nacional.
Esta iniciativa, convertida en Ley, surgió en 2011, desde esta Facultad de Derecho, a través del proyecto “Universidad, Escuela y Constitución. Aportes para promover una mejor calidad de nuestra democracia”. En este 2024, se cumplieron 10 años desde su sanción. El objetivo es que los estudiantes tengan conciencia de la importancia del estudio de la Constitución y estimular a que se fomente la valoración de su significado.
