A partir de junio próximo, comenzará el dictado de la Diplomatura en Geoturismo en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca(UNCA).
viernes 22 de mayo de 2026
A partir de junio próximo, comenzará el dictado de la Diplomatura en Geoturismo en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca(UNCA).
La Diplomatura en Geoturismo, según el anuncio oficial, surge como una propuesta académica orientada a fortalecer la valorización del patrimonio geológico, cultural y paisajístico de Catamarca, así como generar herramientas concretas para el desarrollo del geoturismo en la provincia.
Nace a partir de la necesidad de contar con espacios de formación especializada que integren geología, turismo, patrimonio, educación y desarrollo local, en un contexto donde el potencial geoturístico de Catamarca se encuentra en pleno proceso de expansión.
La Diplomatura es organizada por la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA y cuenta con la participación de profesionales de la propia casa de estudios, vinculados a las ciencias geológicas, el turismo y la gestión territorial, las ciencias biológicas y la arqueología.
El cursado inicia en junio, con una carga horaria total de 150 horas, cupos limitados y mediante modalidad virtual. Actualmente, la propuesta se encuentra en instancia de pre-inscripción y, una vez confirmados los cupos, se comunicará oficialmente a los inscriptos la fecha de inicio y los accesos al aula virtual.
La Diplomatura está destinada a profesionales y trabajadores del sector turístico, docentes, emprendedores locales, gestores públicos, integrantes de comunidades locales y público interesado en general que deseen incorporar herramientas para el diseño y la gestión de experiencias geoturísticas con identidad territorial.
Su objetivo es capacitar recursos humanos en el diseño, implementación y gestión de productos geoturísticos innovadores, orientados a la geoconservación, la interpretación del patrimonio geológico y el fortalecimiento sostenible de las economías regionales y locales.
Se estructurará en diferentes módulos temáticos, entre ellos la geología como paisaje, geología regional de Catamarca, geoturismo y patrimonio geológico, el paisaje vivo: conexiones biológicas y culturales; diseño, programación y producción de productos geoturísticos.
La Diplomatura consiste en un espacio de formación integral que busca dotar herramientas conceptuales y prácticas para interpretar el territorio desde la geología y transformarlo en experiencias turísticas educativas y sostenibles. El proyecto fue presentado por la Secretaría de Posgrado de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y aprobado por el consejo directivo de la unidad académica.
Para su implementación se ha considerado que la propuesta académica “se orienta a la formación de recursos humanos en una temática emergente de relevancia estratégica, vinculada al turismo sostenible, la valorización del patrimonio geológico y el desarrollo territorial”.
“El geoturismo -dice el texto refrendado por el consejo directivo-, constituye una modalidad turística innovadora basada en la interpretación, conservación y aprovechamiento responsable de los recursos geológicos y paisajísticos, promoviendo el desarrollo económico local y la preservación del patrimonio natural y cultural”.
En correspondencia con lo anterior, se ha tenido en cuenta que Catamarca presenta “una destacada diversidad geológica, paisajística y ambiental, con potencial significativo para el desarrollo de propuestas geoturísticas orientadas a la educación, la investigación, la conservación y el turismo sostenible”.
La Diplomatura promueve la articulación de conocimientos científicos, técnicos y territoriales para el diseño de circuitos, productos y estrategias de gestión vinculadas al geoturismo y constituye un espacio de formación interdisciplinaria destinado a profesionales, técnicos, docentes, emprendedores y actores vinculados al desarrollo local y regional.
Explican desde la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas que la iniciativa “resulta coherente con los objetivos institucionales de fortalecimiento de la oferta académica de posgrado, promoción del desarrollo territorial sostenible y transferencia de conocimiento hacia la comunidad”.