Con más de 100 equipos, la Feria de Ciencias distinguió a 17 proyectos que representarán a Catamarca
El encuentro reunió a estudiantes de todos los niveles en el Predio Ferial. Las iniciativas seleccionadas avanzan a la instancia nacional del certamen.
El Ministerio de Educación y Trabajo llevó adelante una nueva edición de la Etapa Provincial de la Feria de Ciencias 2026, que reunió a 100 equipos de estudiantes y docentes provenientes de distintos departamentos de Catamarca, quienes presentaron los proyectos desarrollados durante el año en sus instituciones educativas. La Feria contó con la participación de propuestas de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, correspondientes a las distintas modalidades del sistema educativo, entre ellas Educación Especial, Educación Rural y Educación Técnico Profesional, consolidando una instancia de participación amplia y representativa de la diversidad educativa de la provincia.
A lo largo de la muestra, estudiantes y docentes compartieron con la comunidad los procesos de investigación, experimentación y creación que dieron origen a cada iniciativa. Los trabajos abordaron problemáticas vinculadas con la realidad de cada territorio y pusieron en juego conocimientos de Ciencias, Tecnología e Ingeniería, Artes y Matemática, bajo el enfoque STEAM que orienta la edición 2026 de las ferias.
En este marco, la ministra de Educación y Trabajo, Verónica Soria, recorrió los diferentes stands junto al vicegobernador Rubén Dusso, acompañando a los equipos participantes y dialogando con estudiantes y docentes sobre sus proyectos, las experiencias transitadas y los aprendizajes construidos durante el proceso.
La instancia provincial permitió, además, reconocer el trabajo sostenido que se realiza en las instituciones educativas y generar un espacio de intercambio entre comunidades de distintos puntos de Catamarca. Tal como establece la propuesta de Feria de Ciencias, cada proyecto nace del trabajo en el aula y se enriquece a medida que atraviesa las distintas instancias, a partir del intercambio y las devoluciones realizadas por los equipos evaluadores.
Tras la instancia de puesta en valor, fueron distinguidos 17 proyectos que representarán a Catamarca en las instancias nacionales de la Feria de Ciencias 2026, de acuerdo con el foco correspondiente a cada propuesta: Ciencias, Tecnología e Ingeniería, Artes y Matemática, incluyendo los trabajos seleccionados del Nivel Superior. De esta manera, estudiantes y docentes de la provincia continuarán el recorrido iniciado en las instancias escolares y departamentales, llevando sus experiencias y producciones a los encuentros nacionales.
Foco Matemática
• “Abrir la puerta para ir a jugar: una casita inclusiva” – Escuela N.º 220, JIN N.º 17, Santa María.
• “La matemática también dibuja” – Colegio Privado San Agustín, Santa María.
• “La caja Herencia Ancestral: ¿Pi, estás ahí?” – Escuela Secundaria Rural N.º 21, Santa María.
• Proyecto temático de Probabilidad y Estadística: “Vida y obra del doctor Fausto Toranzos” – Escuela Secundaria N.º 31, Santa María.
Foco Arte
• “Bailando como el suri” – Jardín de Infantes Eva Perón, Pomán.
• “Do, re, mi, recicla” – Escuela N.º 161 Islas Malvinas, Capital.
• “Historias que florecen en Valle Viejo” – Colegio Privado Nuestra Señora de Guadalupe, Valle Viejo.
• Proyecto temático de Arte Culinario: “Tesoro escondido: el ucle” – Escuela N.º 277 Nicolás Avellaneda, El Alto.
Foco Ciencia
• “El camino del cabrito” – Escuela N.º 79, JIN N.º 4, La Paz.
• “Pulso escolar en alerta” – Escuela Primaria Provincial N.º 317, Casa de Piedra, Santa María.
• “Oro verde” – EPET N.º 6, Capital.
Foco Tecnología
• “El hornero, un pájaro albañil” – Escuela Privada Juan Chelemín, Andalgalá.
• “Prevención de peligros eléctricos en espacios verdes y recreativos” – Escuela Especial N.º 2 Un Nuevo Día, Andalgalá.
• “El membrillo: en busca de productos alternativos. La harina de membrillo” – Escuela Agrotécnica de Huaco, Andalgalá.
• “El origen perdido de las matemáticas” – IES Recreo, La Paz.
• “S.O.S. Historia local: rescatando el pasado con IA y rutinas de pensamiento” – IES Maldones, Fray Mamerto Esquiú.
Los proyectos seleccionados continuarán ahora su recorrido en las instancias nacionales, donde representarán a Catamarca y compartirán con comunidades educativas de todo el país las experiencias, investigaciones y aprendizajes desarrollados a lo largo de este proceso.
