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En Santiago del Estero

Centurión disertó en Congreso Internacional de Educación

La ministra Andrea Centurión explicó la situación educativa de Catamarca tras la pandemia, en el 2º Congreso Internacional de Educación y Nuevas Tecnologías.
2 de julio de 2022 - 18:02

La Ministra de Educación de la provincia Andrea Centurión disertó ayer, en la 2º edición del Congreso Internacional de Educación y Nuevas Tecnologías “Desafíos y posibilidades en los escenarios actuales”, organizado en la provincia de Santiago del Estero.

La titular de la cartera educativa local, que fue invitada especialmente por la organización del Congreso, expuso en su presentación a sala llena, un pantallazo general de la situación educativa de Catamarca tras el escenario post pandémico y los desafíos, logros y avances que se presentaron en 2020 y 2021, junto a aquellas necesidades que aún quedan por mejorar.

Este destacado evento que se realiza por segundo año consecutivo en modalidad híbrida (virtual y presencial) convocó a docentes y estudiantes entiendo que para “hacer posible el acto político de educar hoy, se requiere de la construcción y definición de una nueva agenda educativa que ponga en el centro del debate la desigualdad como principal desafío. Asistimos a tiempos excepcionales, que nos convocan a repensar y resignificar el escenario educativo, así como las condiciones de posibilidad necesarias para habilitar y consolidar nuevas formas de cuidado, presencialidad, enseñanza y aprendizaje para todos los sujetos”, mencionaron desde la organización.

Centurion diserto en el 2º Congreso Internacional de Educacion y Nuevas Tecnologias de Santiago del Estero4.jpg

Centurión agradeció la invitación a este espacio que abre una puesta en común de ideas, buenas prácticas y debates en torno a la educación y la tecnología y destacó en su ponencia el trabajo que realizaron y realizan docentes y equipos directivos para llevar adelante la tarea de educar a nuestros niños y jóvenes en todo el territorio provincia y remarcó su apoyo y valoración a todos ellos/as.

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