Estudiantes de la Escuela Provincial de Minería "Dr. Bernardo Houssay", realizaron Prácticas de Volumetría Redox en el Laboratorio de Química de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA).
Estudiantes de la Escuela Provincial de Minería "Dr. Bernardo Houssay", realizaron Prácticas de Volumetría Redox en el Laboratorio de Química de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA).
La ingeniera Julia Ledesma, a cargo de Trabajos Prácticos y la ayudante Agostina Morales, de la cátedra Análisis de Menas de la carrera de Ingeniería de Minas, coordinaron la ejecución de la práctica con la ingeniera Carmen Cuello, a cargo de la asignatura Métodos y Técnicas de Análisis de Menas de la mencionada escuela.
Mañana se llevarán a cabo las elecciones para conducción del Colegio de Ingeniería Agronómica (CIAC), en la sede de Alem 106.
Voceros oficiales de la unidad académica, explicaron que “esta visita se realiza anualmente, resultando muy positiva para la formación profesional de los estudiantes”. Según dijeron, la articulación se encuadra “en el marco de las distintas actividades intercátedras de la Facultad, que promueven la integración y colaboración entre diferentes instituciones educativas de la provincia”.
Los alumnos, por su parte, participaron con interés y dedicación de las actividades, ocasión en la que no solo se interiorizaron sobre el funcionamiento de los laboratorios sino que también cumplieron con sus prácticas, con el acompañamiento de ingenieros y docentes universitarios.
Las prácticas de estudiantes de la referida escuela se concretan anualmente como parte del plan de estudios. “Estamos muy satisfechos con lo realizado por los chicos, constituyendo este trayecto una experiencia de mucha relevancia en su etapa formativa”, expresaron docentes de ambas instituciones educativas.
“Estas visitas fortalecen el vínculo entre instituciones educativas, promueven el intercambio académico y acercan a los futuros técnicos al entorno profesional de la minería. Fue una experiencia enriquecedora que permitió aplicar conocimientos teóricos en un entorno práctico, consolidando la preparación profesional de los estudiantes”, evaluaron.