sábado 14 de noviembre de 2026
según datos del ministerio de educación

Unos 4.000 estudiantes abandonaron la escuela en la pandemia

A partir de la próxima semana, la provincia saldrá a buscarlos bajo el programa "Volvé a la Escuela". Las causas de la deserción son múltiples.

Por Redacción El Ancasti

Alrededor de 4.000 estudiantes  son los que abandonaron la escuela desde el inicio de la pandemia en la provincia, de a cuerdo con lo que confirmó la directora de Formación Profesional de Información y Evaluación Educativa, Patricia Agüero. La próxima semana empezará en la provincia a implementarse el programa "Volvé a la Escuela", que buscará recuperar a esos estudiantes.

“Ya tenemos individualizados, nominalizados, cuáles son los chicos a los que vamos a ir a buscarlos. Ronda en el orden de los cuatro mil alumnos que vamos a ir a buscar” señaló Agüero en diálogo con Radio Ancasti. Detalló que ya están individualizados cada uno de los estudiantes que no retornó aún a la escolaridad.

La funcionaria indicó que la cantidad de alumnos sin clases se multiplicaba por cuatro en el peor momento de la pandemia. A su vez valoró la tarea de los docentes que "sostuvieron con las cartillas y preguntaban por sus alumnos pero hay muchos chicos que aún no regresaron a las aulas".

“El año pasado teníamos casi 16 mil chicos desvinculados y con un trabajo bien detallado los fuimos a buscar. Tratamos de conectarlos con cartillas, audios; con los formatos posibles intentaron los docentes. Ahora la presencialidad plena dio un ánimo distinto y volvieron. Hay muchos chicos revinculándose a la escuela. Faltan 4 mil de los 16 mil”, remarcó.

“Antes del 2020 el fenómeno se denominaba deserción, especialmente en la secundaria. No se denominaba desvinculación, sencillamente el alumno se iba de la escuela y se pensaba que era natural. Fue un problema de años y este proceso de revinculación que se inició después de la pandemia no se había hecho nunca. Antes el chico iba a la escuela, pero estaba desvinculado del proceso de enseñanza - aprendizaje y por eso llegaba un momento que abandonaba. La pandemia develó y puso en tensión el modelo de enseñanza en la secundaria. Es algo que se está empezando a revisar. Por algo los chicos no se querían conectar”, explicó y relacionó las causas a la conectividad, recursos, como así también la cantidad de asignaturas, el modelo y las formas del proceso de enseñanza.

 

Operativo Aprender

Por otro lado, Agüero dio detalles del operativo de evaluación Aprender, que incluirá a los estudiantes del sexto grado el próximo 1 de diciembre. A diferencia de otros años, en esta oportunidad, en una primera etapa, se les hizo una encuesta a chicos de 16 instituciones sobre cómo viven y sienten la escuela, además de cómo pasaron la pandemia. 

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