Admiten que es lenta la aplicación de la Educación Sexual Integral en escuelas
La referente de ESI del ministerio de Educación, Silvina Elizondo, señaló que "se trata de un proceso" que no se da inmediatamente. Reconoció resistencia en directivos y profesores.
Luego de que el director del Centro Único de Referencia (CUR), Alejandro Santillán Iturres, criticara la lentitud con la que se está aplicando la Educación Sexual Integral en las escuelas, la referente provincial del programa Educación Sexual Integral (ESI) y Embarazo No intencional Adolescente (ENIA) para el nivel secundario, Silvina Elizondo, admitió que el proceso es lento, pero aseguró que se está trabajando para mejorar la situación. De igual manera, señaló que todavía hay resistencia en los docentes y directivos para enseñar la ESI.
Elizondo, en diálogo con EL ANCASTI, resaltó que desde el año pasado se está trabajando fuertemente en las escuelas a través de la implementación del Plan ENIA en el Ciclo Básico del nivel Secundario en el Capital, Valle Viejo y Belén. “Este año empezamos a trabajar específicamente en la formación de referentes escolares. Comenzó este mes y concluimos este sábado con la primera cohorte. Hacemos una formación y después un acompañamiento a los docentes para trabajar la ESI en las escuelas”, comentó. Aseguró que de este modo se cumple la Resolución Nº 340 del Consejo Federal de Educación que establece que se debe formar equipos de docentes referentes escolares en ESI para que estos puedan trabajar con sus compañeros, y a su vez hacer la bajada a sus alumnos. En esta capacitación se trabaja con todos los niveles y con la idea de expandirlo desde el Valle Central a toda la provincia.
En ese sentido señaló que si bien hay docentes que ya están trabajando con ESI, no en todos los casos se da. “Es un proceso. Todavía hay resistencia es cierto, tanto los directivos como muchos docentes”, remarcó y señaló que se trabaja con los contenidos que envía la Nación para empezar a derribar mitos.
Remarcó que se busca que la ESI se aplique de manera transversal en todas las materias y niveles. “Los docentes están preparados, en el interior nos sorprendió que hay muchos que se están capacitando y están preparando proyectos para dar capacitación sobre la ESI. En el Valle Central muchos docentes están formándose. Vimos en las capacitaciones que muchos docentes tienen miedo de hablar de ESI, pero les explicamos que no es solamente hablar de sexualidad sino también que implican un montón de factores como cuestiones de género, cuidado del cuerpo, diversidad y demás”, indicó.
Santillán Iturres había señalado que en muchas ocasiones a los capacitadores del ministerio de Salud se les negaba el ingreso a algunas escuelas y que el principal objetivo era cambiar la mentalidad de los docentes. A su vez hizo referencia a la división que hay en la sociedad por la cuestión religiosa que muchas veces atenta contra la aplicación de la Educación Sexual.
Elizondo coincidió con esta apreciación. “Lo religioso siempre influye, pero nos pasó con colegios en los que trabajamos desde otro lugar, sin involucrar ideologías y respetando sus pensamientos. Mediante los lineamientos y lo que pacta la Ley, se puede trabajar”, indicó.
Valoró además la adhesión de la provincia a la Ley Nacional que permitió que se agilice la aplicación.
Por otra parte informó que este sábado a partir de las 8 en el IES José Cubas se realizará la jornada Educación y territorialidad sobre la ESI desde la práctica docente. Los módulos a trabajar serán: Garantizar la igualdad de género; respeto a la diversidad; alcances y significaciones de la normativa vigente, entre otros.
