El salario anual de los docentes con diez años de antigüedad, que imparten enseñanza en escuelas primarias de la Argentina, se encuentra entre los más bajos de los 37 países considerados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Así lo reveló el último reporte del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano. Los incrementos del salario docente en todas las provincias (promedio ponderado de 20,2%) se ubicaron muy por debajo del índice inflacionario publicado para el período septiembre 2017- septiembre 2018 (40,5%).
“Los salarios de docentes de la Argentina se ubicaban en diciembre de 2017 en el puesto 34º entre 37 países analizados por la OCDE, con una cifra anual de 19.741,33 dólares de igual poder de compra (PPA). Es decir que no alcanzaban ni la mitad de la media de los países cuyos datos publica esa organización. De los 33 países mejor posicionados que la Argentina, los primeros cinco triplicaban los valores salariales anuales de nuestros docentes, en tanto que los siguientes quince los duplicaban”, ilustró el director del CEA, Alieto Guadagni.
“Los docentes no consiguieron sostener su poder adquisitivo. Esta situación afecta aún más a los maestros de provincias, en las cuales el salario no alcanza siquiera la media nacional, por debajo de los 20 mil pesos mensuales. Tal es el caso de Formosa, Mendoza, Corrientes, Misiones, Chaco, Santiago del Estero y La Rioja”, advirtió.
El reporte también reflejó una amplia disparidad en el salario de los docentes de las 24 provincias: en Tierra del Fuego, Santa Cruz y Córdoba, superaba los 27 mil pesos mensuales en septiembre de 2018; en Corrientes, Formosa y Santiago del Estero no alcanzaba los 16 mil pesos.
Mala inversión
Por otra parte, explicó que "Argentina es uno de los países más extraños en materia de Educación porque somos en América Latina el país que más gasta en educación, pero al mismo tiempo es uno de los países de América Latina con los sueldos más bajos. La explicación de esto tan extraño es que aumenta el gasto en educación, pero no suben los salarios: las provincias decidieron aumentar los cargos docentes, pero no los salarios.
"En Catamarca hay un cargo docente cada 6 alumnos, en cambio en la Provincia de Buenos Aires hay uno cada 16 alumnos“, manifestó Guadani, en diálogo con Lanata Sin Filtro.
Y explicó que "la matrícula escolar estatal colapsó un 27% y al mismo tiempo el plantel docente subió un 44%. En Catamarca hay un cargo docente cada 6 alumnos. Debo decir que la provincia de Buenos Aires hay un cargo docente cada 16 alumnos. El mejor pago de la administración pública tiene que ser el docente, y a su vez, tiene que ser la carrera más difícil“, subrayó Guadani. Quien afirmó que “tenemos un país que profundiza la desigualdad, cada vez que hay una huelga los que pagan el pato son los pibes pobres. Los de clase media y alta mandan los chicos a la escuela privada. Cuántos días de clase hay en Argentina, en la práctica 180 en otros países 200 o más y tienen la jornada extendida".
En días de conflicto gremial, se contraponen en muchos casos el derecho a huelga con el derecho a aprender: “El derecho de huelga es importante, pero el derecho a aprender es muy importante".
