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Con la inclusión del lenguaje de señas

Piden la plena integración de chicos sordos en las escuelas

19 de septiembre de 2017 - 07:47 Por Redacción El Ancasti

En el marco del Día Nacional de las Personas Sordas a recordarse hoy, desde la escuela Nº31 Luisa María Sesín y las asociaciones civiles realizarán diversas actividades para concientizar a la sociedad sobre los derechos que faltan respetar. Entre los pedidos está la de incluir el lenguaje de señas en las curriculares escolares para que los chicos que son integrados a escuelas estatales tengan el mismo derecho de aprender y sean realmente integrados.

La primera actividad será por la mañana en plaza 25 de Mayo, allí los alumnos de la escuela Nº31 junto a las asociaciones civiles “Te Escucho” y ACaSo (Asociación Catamarqueña de Sordos) difundirán sus actividades con el objetivo de sensibilizar a la comunidad en general acerca de la no discriminación, y fomentar la integración de las personas sordas y oyentes a través de la puesta en común de sus realidades. Cintia Arias, titular de la Asociación Civil “Te Escucho”, dijo que trabajan en la contención y aprendizaje de los papás, como también acompañando a las familias. Mientras tanto luchan para que las escuelas sean integradoras y cuenten con docentes que aprendan lenguaje de señas, ya que todos los chicos no tienen la posibilidad de llevar una traductora a las aulas. “Queremos que en las escuelas se implemente la lengua de señas, es muy importante para nuestros chicos ya integrados. Es un idioma más que se debería aprender en las aulas eso nos ayudaría de verdad, la forma de comunicarnos es diferente, pero de allí en más todos los chicos son los mismos. Como familia, todos aprendemos, pero no la sociedad no los otros chicos", remarcó. También apuntó a que en el país aún no se aprobó la ley de creación del Instituto Nacional de Lenguaje de Señas (INALSA) pero confían en que se pueda avanzar mediante algún formato en la provincia. “No tenemos lenguas de señas en las aulas, no tenemos subtitulado en la televisión no tenemos docentes capacitados y seguimos hablando de integración. Si el niño no lleva su maestra integradora al aula los chicos están fuera de la clase”, lamentó.

Recuerdo
En Argentina, hoy se recuerda la necesidad de promover la defensa de la comunidad sorda y proteger sus derechos, ya que un 19 de septiembre de 1885, el Congreso Nacional sancionó una ley que ordenaba la creación de un instituto nacional para personas sordas, que se constituyó en la primera escuela para sordos de nuestro país.

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