La comisión directiva de la agrupación sindical Asociación Docentes Unidos de Catamarca (ADUCA) comentó que en el contexto de incremento salarial para 2016 se inclina por la idea de regionalizar los salarios docentes. En este sentido, se informó que ADUCA tiene participación en las reuniones que se llevan a cabo con el ministro de Educación de la Nación, Esteban Bullrich, y los referentes de la Secretaría de Políticas Educativas a nivel nacional. En febrero, se tiene previsto otro encuentro, se adelantó.
Desde esta agrupación se informó que se aborda una cuestión medular: el salario docente. Por lo que ADUCA ya mocionó, en uno de los encuentros de la Federación Nacional Docente, la regionalización de los salarios. La base a tomar es el salario más alto de la Región del Noroeste Argentino (NOA), que está entre las provincias de Tucumán y Salta. Según este gremio, el ministro nacional de Educación expresó que estaban haciendo mediciones y que había una inminente intervención del INDEC, pero con el proceso inflacionario no se podía aventurar ninguna cifra, se explicó.
Por su parte, Gustavo Acosta, secretario de Capacitaciones de ADUCA, contó que el salario puede ser plantear por rubro, por región o un mix de ambos. Para el sindicalista, un planteo es cómo regionalizar el salario para que haya una misma retribución por un mismo trabajo en la región, de acuerdo con el costo de vida.
"En Catamarca hay cinco salarios para un mismo trabajo: hay un salario para el maestro de la Provincia, otro para el de la Nación, otro para los municipales y otro salario para el que trabaja en Valle Viejo o en Fray Mamerto Esquiú y los docentes privados. Un docente que trabaje en distintos lugares de la Provincia va a tener distintos tipos de remuneraciones”, detalló.
Dada esta situación, Acosta comentó que según el ministro Esteban Bullrich, se debe advertir que cada sueldo, de acuerdo con la órbita donde el docente se desempeñe, se trata de distintos tipos de financiamientos. "El acercamiento de ADUCA entre ambos Ministerio de Educación, Nación y Provincia, es a los fines de aunar criterios y para que todos los cargos tengan una misma remuneración y haya así equidad. Esta cuestión no es desconocida. El trabajo de ADUCA con Provincia y Nación es para lograr la equidad de los trabajadores de la Educación y por ello apuntamos a la regionalización”, indicó.
Por último, Acosta anticipó que en lo que resta de enero, ADUCA participará en reuniones en las que se definirán las pautas. "Nosotros nos inclinamos por la regionalización de los salarios”, reiteró.
