viernes 3 de abril de 2026
Tomaron un sector de la institución la noche del miércoles

Luego de manifestarse, los estudiantes del ISAC obtuvieron respuestas

Las autoridades se comprometieron a ceder espacios del ex-Zambonini, a cubrir las cátedras sin docentes y a habilitar la institución los días sábados para que los alumnos de Teatro puedan ensayar.

Tras varios meses de intensos reclamos, el miércoles por la tarde los alumnos del profesorado de Teatro del Instituto Superior de Arte y Comunicación (ISAC) decidieron tomar un sector de la institución solicitando una respuesta ante la falta de espacios áulicos para poder cursar, y la urgencia de docentes en materias fundamentales para poder culminar los estudios.

La manifestación pacífica se inició alrededor de las 19, momento en que los estudiantes ocuparon un sector ubicado en el medio del ISAC; acompañó también el reclamo el Centro de Estudiantes recientemente conformado.

Los estudiantes señalaron que una de las principales necesidades era el lugar físico “para poder ensayar y tener clases, y avanzar en nuestra carrera. Queremos un lugar donde tener nuestras prácticas de ensayo, y también nuestras clases cómodamente”, dijeron a la vez que manifestaron que en reiteradas oportunidades los docentes “discutían por un aula”, teniendo que retirarse en medio de la clase para ceder el lugar a estudiantes y docentes de otras carreras.

Si bien en horas de la noche personal de la policía se apersonó en la institución, los estudiantes no dieron marcha atrás con el reclamo y allí permanecieron hasta alrededor de las 03:00 de la madrugada del jueves.

Acuerdo

Luego de dialogar intensamente con las autoridades, los estudiantes obtuvieron respuesta a sus pedidos y lograron un acta acuerdo firmada por las autoridades donde se comprometen a ceder el exedificio del Zambonini como espacio destinado a la carrera de Teatro, como también a cubrir las horas cátedra que se encuentran sin docentes, y a habilitar el ISAC los días sábados para los ensayos previos de la muestra de fin de año.

Comunicado

A partir de esta resolución, desde el Centro de Estudiantes del ISAC emitieron un comunicado: “Desde el Centro de Estudiantes, acompañando a los estudiantes de Teatro, queremos comunicar la resolución a la que se llegó a partir de la manifestación del día de ayer 25 de octubre.

A partir del reclamo de falta de espacios, falta de docentes y falta de tiempo para preparar las muestras, las autoridades llegaron a un acuerdo con el grupo de estudiantes en abrir el Instituto los días sábados en el horario de 16:00 a 18:00 hs para todos aquellos estudiantes de todas las carreras que necesiten usar el espacio para ensayar/preparar sus muestras como así también agilizar los trámites de opción de cargos para cubrir las cátedras faltantes y destinar espacios para el cursado óptimo de las materias”.

Equipo normalizador

En junio, el Ministerio de Educación puso en funciones al equipo normalizador del Instituto Superior de Arte y Comunicación designado a través de Resolución Ministerial N° 475 del 13 de junio de 2023, con el objeto de normalizar de manera administrativa, pedagógica e institucional al establecimiento, mientras dure el proceso sumarial y hasta tanto se resuelva la investigación presumarial correspondiente.

De esta manera, se designó a la Prof. Olga Carolina Dré, con el objeto de cumplir las funciones de rectora normalizadora de la institución. Asimismo, se nombró a la Lic. Ana Liz Ahumada Cisternas, a fin de que cumpla las funciones de secretaria académica normalizadora y al Prof. Andrés Horacio Ávila, como secretario técnico normalizador.

Desde la asunción de las nuevas autoridades, en la institución ya comenzaron a verse refacciones en los salones y nuevos llamados a concursos docentes atendiendo a las necesidades de los estudiantes.

En Capayán

La semana pasada, un hecho similar se vivió en la Escuela Primaria Nº 228 en San Pedro, departamento Capayán, donde un grupo de padres y alumnos tomaron el establecimiento debido a que los alumnos de nivel secundario, al no contar con edificio propio desde hace 6 o 7 años utilizan las instalaciones de primaria.

"Tanto los padres como la comunidad y los estudiantes pedimos la intervención de una autoridad para ayudarnos a construir un edificio propio que atienda nuestras necesidades educativas", señalaron los vecinos.

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