Como una instancia clave de deliberación y organización
Docentes autoconvocados se reunirán este jueves en un encuentro provincial
Según informaron los organizadores, durante la jornada se pondrán en común los principales reclamos de la docencia catamarqueña.
Convocatoria. Dirigida a educadores de todos los niveles y modalidades.
Este jueves 5 de febrero, los docentes autoconvocados de Catamarca llevarán adelante un Encuentro Provincial que se anuncia como una instancia clave de deliberación y organización colectiva frente a la crisis que atraviesa el sector. La convocatoria está dirigida a educadores de todos los niveles y modalidades, con especial énfasis en la participación de colegas del interior provincial, quienes también enfrentan problemáticas específicas vinculadas a la cobertura de cargos y la falta de recursos.
La actividad se desarrollará desde las 10 de la mañana en el salón del Club El Auténtico, ubicado sobre la avenida Hipólito Yrigoyen. Allí se espera la presencia de docentes de escuelas primarias, secundarias y terciarias, además de representantes de modalidades especiales y rurales.
Según informaron los organizadores, durante la jornada se pondrán en común los principales reclamos de la docencia catamarqueña. Entre los ejes de debate figuran el salario docente y la pérdida del poder adquisitivo, las asambleas escolares y la cobertura de cargos vacantes, la titularización y estabilidad laboral, la implementación de la jornada completa y las reformas laborales y educativas en curso que generan preocupación en el sector.
Los autoconvocados remarcan que la situación salarial es crítica: la inflación acumulada ha deteriorado los ingresos y muchos docentes deben recurrir a dobles cargos o extensas horas cátedra para sostener sus economías familiares. “El objetivo es fortalecer la organización docente frente a la crisis social y económica, la caída del poder adquisitivo y el deterioro de la educación pública”, expresaron los organizadores.
Debate sobre niveles y modalidades
Además de los reclamos generales, se analizará la situación particular de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo. En el nivel inicial, por ejemplo, se pondrá sobre la mesa la falta de cobertura de cargos y la escasez de infraestructura adecuada. En el nivel secundario, se debatirá la sobrecarga horaria y la necesidad de titularización para garantizar estabilidad. En el nivel superior, se abordarán las dificultades en la designación de docentes y las deudas pendientes en concursos y regularización de horas.
Los organizadores señalaron que el encuentro busca convertirse en una instancia de deliberación y acción colectiva, de la que surgirán resoluciones para orientar una estrategia común en toda la provincia. No se descarta que las conclusiones deriven en medidas de movilización y lucha unificada, como marchas, paros o acciones de visibilización en espacios públicos. La intención es que las decisiones tomadas tengan alcance provincial y que los docentes del interior puedan sumarse a una estrategia conjunta, evitando la fragmentación de reclamos que muchas veces debilita la fuerza del sector.
Contexto nacional y provincial
El encuentro se da en un contexto de crisis social y económica que impacta directamente en la educación pública. La caída del poder adquisitivo, el aumento del costo de vida y las reformas laborales en debate generan incertidumbre en el sector docente. A nivel provincial, persisten conflictos por la falta de pago de deudas salariales, la precarización de cargos y la ausencia de respuestas claras en las mesas de negociación.
Los autoconvocados remarcan que la organización independiente es una herramienta necesaria para enfrentar estas problemáticas, más allá de las instancias formales de paritarias. “La educación pública está en riesgo y necesitamos una estrategia común para defender nuestros derechos”, señalaron.
Un espacio de unidad
El Encuentro Provincial de Docentes Autoconvocados se presenta como un espacio de unidad y construcción colectiva. La expectativa es que la jornada permita articular reclamos dispersos y consolidar una voz común frente al gobierno provincial y nacional. La convocatoria, abierta y plural, busca sumar a la mayor cantidad de docentes posible, con el objetivo de que las resoluciones reflejen la diversidad de realidades que atraviesa el sistema educativo en Catamarca.
