Sumándose a la carta abierta que presentó el personal del Hospital San Juan Bautista, se agrega la mala situación que está atravesando el Hospital de Niños.
Mauricio Arce, miembro del área de Salud Mental del Hospital San Juan Bautista, se refiere a que esta crisis se debe a la falta de recursos, no solo materiales sino también en las condiciones en las que trabajan los profesionales de la salud. "La demanda es muy alta y la red de servicios no puede contenerla en lo ambulatorio, lo que genera múltiples internaciones", explicó.
La situación es aún más preocupante debido a la extensión en el tiempo y el pronóstico de que la crisis seguirá generando problemáticas en el futuro. Los equipos de salud mental de los hospitales están haciendo un llamado de atención para que se tomen medidas urgentes para abordar esta problemática.
Camila Fernández, jefa de Psicología del Hospital de Niños, dijo: “Nosotros tenemos la complejidad de que no contamos con un centro de derivación por la edad de los pacientes. No existe en Catamarca un hospital o una clínica privada donde derivar pacientes de salud mental, quienes tengan o no obra social se internan en el Hospital de niños. Actualmente nosotros tenemos 11 compañeros con contratos precarizados, eso genera mucha inestabilidad en el equipo, añadiéndole que no da a basto la atención que amerita el servicio".
“Nos sucede que tenemos pacientes internados por razón social, cuando eso es un delito, o sea, estamos incumpliendo con la ley de salud mental al tener un paciente alojado porque no tiene donde ir, con el agregado de que la mayoría de los casos no tiene referente afectivo" agregó la jefa de Psicología.
Las autoridades de la Unión de Estudiantes Secundarios están insistiendo en la implementación de la asignatura de Salud Mental en las instituciones escolares. Según Gael Brumec y Mateo Martínez, miembros de la asociación, han estado trabajando desde octubre del año pasado en un proyecto de educación emocional en las escuelas.
La iniciativa surge debido a la creciente problemática de depresión, ansiedad e intentos de suicidio entre los estudiantes en toda la provincia. "Nos hemos propuesto dar una solución a esa problemática porque ésa es nuestra responsabilidad como representantes de los estudiantes", comentaron a El Ancasti.
Los estudiantes han presentado cinco proyectos de ley de educación emocional para implementar esta asignatura en las escuelas secundarias de la provincia. Aunque han recibido una buena respuesta inicial de los diputados, aún no hay resultados concretos. "Hasta el día de hoy no hay resultados. La idea está ahí, quedó pausada", indicaron.