Catamarca Rugby Club comenzó con los entrenamientos del 1° Equipo de Rugby Inclusivo de la provincia, lo hicieron ayer a pesar del frío y tal como esta estaba previsto. Carolina Villagra, impulsora de esta iniciativa, dio a conocer que surgió la idea ante la necesidad de un espacio para deportes adaptados para su pequeño hijo. Ayer, en el primer entrenamiento fueron algunos niños de la totalidad de 9 chicos que integran el primer equipo y aún se pueden sumar quienes deseen formar parte.
“Tengo un hijo que tiene discapacidad, desde los 4 años lo llevo al club Catamarca Rugby, ahora tiene 8 años. Pensando en cómo Augusto puede incluirse me puse a investigar si existían divisiones con discapacidad en otras provincias y encontré que sí. Hablé con la comisión directiva, esto fue en el 2019 antes de la pandemia, y nos comentaron que tenían la idea hace tiempo. Comenzamos a charlar con gente de Tucumán, que ya tiene experiencia con este tema y la pandemia nos dejó en espera, ahora pudimos reactivarlo.
Semanas atrás vinieron del Club Cardenales de la vecina provincia, nos dieron una capacitación y ahí nos animamos y comenzamos este sábado con los entrenamientos, ellos trabajan desde hace 4 años. Tuvimos una jornada emotiva con chicos de allá y este sábado comenzamos con los entrenamientos”, explicó en declaraciones radiales.
“Los chicos aún pueden sumarse desde los 5 años de edad, nenas y varones. Los niños comienzan con el proceso, lo que más queremos es que tengan un espacio para disfrutar y divertirse”, dijo Carolina.
Pueden participar a partir de los 5 años, chicos y chicas que poseen trastornos del espectro autista, discapacidades motrices/auditivas o Síndrome de Down, aclaró.
Además, manifestó que en “Catamarca es muy difícil tener un niño con discapacidad y que pueda estar incluido. Nos fue muy difícil a nosotros la inclusión en las escuelas, no es real lo que dicen que se incluye a todos. Nos pasó algo muy personal y es que mi hijo quiso ir a la escuela y su maestra de grado faltó, la maestra suplente no quiso quedarse con él y eso que mi hijo iba acompañado con su docente, así que estamos viendo este tema también”, remarcó al ser consultada sobre la inclusión en el establecimiento educativo público donde concurre.
