El ministro de Educación, Dalmacio Mera, consideró fundamental la capacitación de los docentes en la educación disruptiva y la constante actualización en nuevos contenidos curriculares para adaptar los planes de estudios a las necesidades actuales de los estudiantes.
“Consiste puntualmente en adaptar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la incorporación de estrategias didácticas innovadoras y metodologías disruptivas”, expresó agregando que la enseñanza disruptiva promueve metodologías activas que se relacionan con la resolución de problemas, proyectos desafiantes, juegos educativos, pensamiento creativo y computacional.
Cambio de paradigma
Para finalizar, el ministro marcó que la enseñanza disruptiva se enfoca en la formación más que en la evaluación de conocimientos, dado que se produce un cambio de paradigma debido a que se apunta a vincular el mundo laboral con el profesional.
Los contenidos abordados en las escuelas deben estar relacionados con los proyectos de vida de los estudiantes y el desafío radica entonces en lograr una calidad educativa que permita una conexión entre la escuela y el ámbito laboral.
